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| 以游戏促教育——幼儿区域游戏教育刍议 | |
| 引用本文： | 武洁莉.以游戏促教育——幼儿区域游戏教育刍议[J].考试周刊,2012(77):192-193. |
| 作者姓名： | 武洁莉 |
| 作者单位： | 太原理工大学中区幼儿园 |
| 摘 要： | 区域游戏是幼儿教育中一种有效的教育途径．在区域游戏中幼儿能够自我学习、自由成长。因此，幼儿教育应注重区域游戏这一教育形式。在区域游戏教育实践中，把握尊重幼儿的游戏权、支持幼儿游戏、给予其充分空间、进行隐性指导等原则和研究观察幼儿游戏、适宜介入和指导幼儿游戏等策略。通过适宜弹性化的区域设置和丰富层次化的材料投放，创设良好的区域游戏环境；通过正确介入游戏、适当给予帮助、科学进行评价，提供适宜的区域游戏指导。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 区域游戏 实施关键点 |
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