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| 谈普通话水平测试中的多音字处理 | |
| 引用本文： | 张宇平.谈普通话水平测试中的多音字处理[J].山东电大学报,1999(2):41-41,47. |
| 作者姓名： | 张宇平 |
| 作者单位： | 山东广播电视大学!250014 |
| 摘 要： | 笔者在对2000余学生进行普通话水平测试后发现:如何处理多音字是测试时经常遇到并亟待解决的一个问题。 多音字,也称异读字,即有两个或两个以上读音的汉字。如“长”有cháng和止zhǎng两个读音,一般来讲,测试单音节字词时,“长”读cháng或zhǎng都应算对;在双音节字词和朗读篇目中,则只能选用正确的一个读音,如“长远、长久、长寿”等词中必须读cháng,“长辈、首长、尊长”等词中必须读zhǎng,否则算错。 |
| 关 键 词： | 普通话水平测试 多音字处理 定音 选音原则 |
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