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| 试论“问题导学”教学模式中教师的作用 | |
| 引用本文： | 谭德生.试论“问题导学”教学模式中教师的作用[J].科学大众,2013(4):31. |
| 作者姓名： | 谭德生 |
| 作者单位： | 连云港市东海县城头中学 |
| 摘 要： | "问题导学"教学模式要求充分尊重学生的主体地位,教师的角色由知识的传授转变为教学的组织者、指导者、参与者,教师考虑的不仅仅是如何"教",更重要的是如何"学",只有学生的主体地位得到确立,通过问题"导学",才能培养学生的创新精神和实践能力。 |
| 关 键 词： | 问题导学 教学模式 教师作用 |
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