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| 电子类工科学校开设化学课程设计的探索与实践 | |
| 引用本文： | 杨长生,何为,李元勋.电子类工科学校开设化学课程设计的探索与实践[J].中国教育导刊,2006(1):54-55. |
| 作者姓名： | 杨长生 何为 李元勋 |
| 摘 要： | 一、开设化学课程设计的必要性 化学是一门实验科学。实验课在化学教学中占有特殊的地位，传统的教学模式中化学专业的学生在低年级做各基础课实验，高年级做专门化学实验和毕业论文。各基础课具有自身的基础理论，实验操作技能，学生在这些实验中是分别学习的，缺乏各种实验方法和技术的综合应用能力；而高年级专门化学实验．又由于划分过细，知识分割过窄。 |
| 关 键 词： | 化学教学 课程设计 工科学校 电子类 实验科学 实践 实验操作技能 综合应用能力 化学实验 化学专业 |
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