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| 快乐学习模式在化学教学中的尝试 | |
| 作者单位： | ;1.蚌埠铁路中学;2.92609部队 |
| 摘 要： | 文章从教师的情绪感化、教学的环节设计、效果的多元评价与活动的课外拓展四个方面探讨了快乐学习模式在化学教学中的应用,重点分析了教学情境设计、重难点突破设计与教学反馈设计等问题。 |
| 关 键 词： | 快乐学习模式 化学教学 教学情境 教学重难点 教学反馈 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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