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范例式教学法在新材料作文审题立意之角度的选择和确立中的运用及效果

作者单位：	;1.福建师范大学文学院;2.福州高级中学

摘要：	在新材料作文中,角度选择的层级性及最佳角度的确立在审题立意中是重点也是难点。作者尝试用范例式教学法,通过范例引导学生从正向思维、逆向思维、整合思维三个角度审题,优化整合确定最佳立意,进而有效地解决多元性材料中审题立意的重难点。
关键词：	范例式教学法新材料作文审题立意
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