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| 高中生化学思维障碍与教学策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.泉州台商投资区惠安第五中学 |
| 摘 要： | 在高中化学学习过程中,很多学生容易受到一定的思维障碍的影响,从而影响自己学习化学的方式和学习成绩,这些思维障碍的形成原因是多方面的,教师应努力帮助学生寻找问题的原因,并帮助学生克服这些思维障碍,从而帮助学生真正提高化学成绩。本文就如何克服化学思维障碍进行策略分析。 |
| 关 键 词： | 高中化学 思维障碍 教学策略 |
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