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| 体态语言应用于语文课堂的思考 | |
| 作者单位： | ;1.淮安市实验小学 |
| 摘 要： | 学生学习语文就是语言的输入输出,就是学生与文本、教师和学生之间进行的对话。对话中教师语言所发挥的作用不可小视,教师的语言涵盖体态性的语言,巧妙应用体态性语言可以提高语文教学效率。 |
| 关 键 词： | 体态语言 语文课堂 应用策略 |
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