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| 实验操作能力与素质教育 | |
| 引用本文： | 丁成华.实验操作能力与素质教育[J].生物学教学,1998(5). |
| 作者姓名： | 丁成华 |
| 作者单位： | 江苏省沛县魏庙中学!221639 |
| 摘 要： | 《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确提出，改革人才培养方式，由应试教育向素质教育转变是我国基础教育改革的重要目标。本文仅从培养学生实验操作能力方面，谈谈落实素质教育的做法和体会。一、转变教育观念，贯彻新大纲精神着眼于全体学生的全面发展还是单纯地追求升学率，是应试教育与素质教育的根本区别。这些年来，应试教育严重干扰着教育方针的全面贯彻，使我们的教师一步步地走进为考试而教、为升学而教、为分数而教的误区，从而严重偏离了全面发展的教育目标。为了从根本上认识到应试教育的… |
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