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学法“三步曲”
引用本文:
吴名.学法“三步曲”[J].甘肃教育,1999(5).
作者姓名:
吴名
摘 要:
一,乐学———学法指导的前提古人云:“知之者,不如好知者;好知者,不如乐知者。”学生是学习的主体,学习的最好动力是学生对学习产生需要和兴趣,即乐于学习,才能自觉、主动地参与学习活动,逐步达到善学、学会、会学的境地。学生乐学的情感,要靠教师激发起来。1...
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