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| 调动学生感官进行识字教学 | |
| 引用本文： | 张述媛.调动学生感官进行识字教学[J].文学教育(上),2014(19):69-69. |
| 作者姓名： | 张述媛 |
| 作者单位： | 广东深圳市福田区莲花北村新莲小学 |
| 摘 要： | 低年级识字教学要遵循学生爱玩的特征。在识字教学中要有趣味性,让学生动动手,画一画;动动嘴,唱一唱;动动耳,听一听;动动眼,看一看。这样才能让小学低年级识字教学高效进行。 |
| 关 键 词： | 趣味 识字 快乐 无限 |
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