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| 教师莫把点拨变“点穴” | |
| 引用本文： | 郭海霞.教师莫把点拨变“点穴”[J].小学教学参考,2014(31). |
| 作者姓名： | 郭海霞 |
| 作者单位： | 江苏盐城市射阳县新坍小学 224323 |
| 摘 要： | <正>在语文课堂教学中,教师针对不同的学习内容对学生进行点拨指导,这是最常见教学手段。特别是新课改之后,为凸显学生学习的主体地位,要求教师将课堂学习时间还给学生,教学点拨便显得更为重要。但由于教学习惯意识根深蒂固,教师对学生实施的点拨行为,常常带有一些限制的味道,将点拨变成了"点穴",这当然是对点拨的误用。及时纠正教学中点拨的偏差,消除不当点拨造成的影响,已成为目前教学亟待解决的问题。一、文本点拨,需要跨越教材限制 |
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