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新课程背景下的初中数学教学反思
引用本文:赵志双.新课程背景下的初中数学教学反思[J].考试周刊,2011(11):78-78.
作者姓名:赵志双
作者单位:玉田县林南仓中学,河北,玉田,064100
摘    要:随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,"通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力"的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生的创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,

关 键 词:新课程背景  教学反思  初中数学  学生创新能力  义务教育阶段  能力的培养  创新教育  数学教材
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