|
|||||
|
|
| 初中数学生活化教学案例分析 | |
| 引用本文： | 张翔.初中数学生活化教学案例分析[J].学周刊C版,2014(11):85-85. |
| 作者姓名： | 张翔 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市二十七中学,010031 |
| 摘 要： | 很多初中学生认为,数学是一门很难掌握的学科,究其根源,在于数学高度理论化和学术性的特点.它既不像语言那样简单易懂,又不像实验那样真实可见,所以,解决初中数学的难点和重点就在于如何将它与实际生活联系和融合在一起.通过对初中数学教学引入生活概念的各种案例的分析,体会生活化对初中数学的改变,从而确认生活化对初中数学教学的辅助作用以及结合生活的教学方法的可行性. |
| 关 键 词： | 初中数学 生活 实践 分析 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |