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试论高中化学实验教学的有效性
引用本文:
马健.试论高中化学实验教学的有效性[J].学周刊C版,2014(11):117-117.
作者姓名:
马健
作者单位:
河北省香河县第一中学,065400
摘 要:
高中实验教学是指导学生理解知识和掌握科学方法的有效途径,是培养学科素养的必备手段.本文结合多年的高中化学实验教学经验,以新课改的教育理念为依据,针对演示实验、探究实验和学生实验的教学有效性做一些探索.
关 键 词:
高中化学
实验教学
有效性
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