启发性模式在小学语文课堂教学中的运用 |
| |
引用本文: | 刘世丽.启发性模式在小学语文课堂教学中的运用[J].学周刊C版,2014(12):103-103. |
| |
作者姓名: | 刘世丽 |
| |
作者单位: | 江苏省徐州市铜山区张集实验小学,221114 |
| |
摘 要: | 小学语文是小学阶段必不可少的基础课程,对小学生的全面发展有着重要的影响,是培养小学生人生观、价值观和世界观的起点.随着教育领域新课改的深入,小学语文课堂教学更加注重教学观念和教学方法的转变.启发性模式正是小学语文课堂中的一种积极有效的教学方法,不仅顺应了新课改的要求,而且有利于培养小学生个性化的、自主创新的精神和能力,使小学生成为未来社会的有用人才.
|
关 键 词: | 启发性模式 小学语文 课堂教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|