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| 浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作 | |
| 引用本文： | 魏宏福.浅谈如何做好农村寄宿制学校班主任工作[J].学周刊C版,2014(10):205-205. |
| 作者姓名： | 魏宏福 |
| 作者单位： | 甘肃省兰州新区永登五中,730311 |
| 摘 要： | 班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学生,多与学生亲切交谈,在交流过程中要使学生感到班主任是个容易接近、随和的班主任,并且在谈话中要多关心他们的生活情况,了解学生的心理动态,帮助他们放下心理包袱和经济困难带来的负面影响,把精力投入到学习生活中,让学生知道班主任在关心他们,从而使学生对班主任有了亲近感和认同感。 |
| 关 键 词： | 农村寄宿制学校 班主任工作 研究学生 教育教学过程 关心学生 学校管理 生活情况 心理动态 |
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