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教育文化软实力的构成及内部效应探究
引用本文:胡弼成,上官晴.教育文化软实力的构成及内部效应探究[J].清华大学教育研究,2010,31(3).
作者姓名:胡弼成  上官晴
作者单位:湖南大学,教育科学研究院,湖南,长沙,410082
基金项目:湖南大学中国文化软实力研究中心立项"当代中国教育与文化软实力建设研究"课题阶段成果 
摘    要:所谓教育文化软实力就是体现在教育领域中的文化软实力.从内容上看,一国的教育文化软实力,包括文化核心力、运行保障力以及拓展深化力.核心力源于教育文化、人文精神和教育价值理念;运行保障力来自于教育组织、教育管理和教育制度等;拓展深化力包括教育政治、教育经济和教育外交等实力.教育文化软实力的内部效应有示范效应、吸附效应、熏染效应、管束效应、传播效应,它们共同作用于人,从而形成教育文化软实力的合力.而发挥教育文化软实力的内部效应的途径在于,让劳动成为必需,改善消费结构,更新交往方式,重视休闲品位,发展文化产业.

关 键 词:教育文化  软实力  内部效应

Soft Power of Educational Culture
HU Bi-cheng,SHANG GUAN Qing.Soft Power of Educational Culture[J].Research on Education Tsinghua University,2010,31(3).
Authors:HU Bi-cheng  SHANG GUAN Qing
Institution:HU+Bi-cheng+SHANG+GUAN+Qing+(School+of+Education+Science,Hunan+Univeristy,Changsha,Hunan,410082)
Abstract:So called soft power of educational culture means the soft power in education. In particular,it includes core power,function power,and development power. Core power refers to education culture,humanity spirit,as well as core educational values; function power is composed of educational association,educational administration,as well as educational policies; development power consists of educational politics,educational economics,as well as educational diplomacy. In term of inner function,it includes demonst...
Keywords:education culture  soft power  inner function  
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