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| 对中职学校会计专业行动导向教学模式应用的调查 | |
| 引用本文： | 李妍.对中职学校会计专业行动导向教学模式应用的调查[J].零陵师范高等专科学校学报,2012(11):97-100. |
| 作者姓名： | 李妍 |
| 作者单位： | 湛江师范学院商学院,广东湛江524048 |
| 摘 要： | 行动导向教学模式被引入我国职业教育将近15年，通过对广东省十余所中职学校会计教师问卷调查，试图了解行动导向教学应用现状及存在问题。调查发现，中职教师普遍学习了行动导向教学理念，且一半以上教师有企业实践经验，这有利于行动导向教学的开展。但目前中职人才培养目标和教学目标与行动导向教学的综合职业能力培养目标有一定差距，导致教师仅是形式上运用案例教学法和任务驱动教学法，同时学校实验室及教材还需不断完善。 |
| 关 键 词： | 中职 会计专业 行动导向教学模式 应用调查 |
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