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| 网络课程分析新视角 | |
| 引用本文： | 杨璐帆.网络课程分析新视角[J].中小学电教,2011(9):33-34. |
| 作者姓名： | 杨璐帆 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育技术系 |
| 摘 要： | 一、介绍众所周知,网络课程已成为终身学习的重要手段。为确保网络课程的教学质量,真正意义上促进学习者的学习,我们亟待建立有效的、全面的网络课程分析指标体系。因此,不仅要把是否具备最为完善的网络教学平台和环境作为衡量网络课程的标准之一,也要透过学习者从 |
| 关 键 词： | 网络课程 新视角 学习者 网上学习 分析指标体系 指标框架 参与度 难易度 网络教学平台 响应度 |
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