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| 小学科学课的观察与实验 | |
| 引用本文： | 刘勋祥.小学科学课的观察与实验[J].科学课,2009(5):57-57. |
| 作者姓名： | 刘勋祥 |
| 作者单位： | 湖北省仙桃市教育科学研究院,433000 |
| 摘 要： | 一、观察
观察是人们在自然发生的条件下，通过感觉器官直接地或借助某些科学仪器，有目的、有计划地观察和描述客观对象的一种研究方法。它不仅指看、摸、听、尝、嗅等活动，还意味着理解或从理性上去领会；它既包括信息的输入，又包括信息的初步加工过程。在平时的教学中，观察一般按以下几个程序进行。 |
| 关 键 词： | 小学科学课 实验 科学仪器 感觉器官 客观对象 加工过程 信息 教学 |
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