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| 隐喻认知视角下《罗密欧与朱丽叶》的双关修辞研究 | |
| 引用本文： | 谢世坚,朱春燕.隐喻认知视角下《罗密欧与朱丽叶》的双关修辞研究[J].贵州教育学院学报,2014(2). |
| 作者姓名： | 谢世坚 朱春燕 |
| 作者单位： | 广西师范大学外国语学院; |
| 基金项目： | 国家社科基金项目“隐喻认知视角下莎剧的修辞研究”(12BYY130)的阶段研究成果 |
| 摘 要： | 双关既是修辞,也是人类的认知方式。选用《罗密欧与朱丽叶》的双关,运用隐喻认知理论,从语音隐喻和概念整合理论框架下一词多义的角度对其双关的认知特点进行考察,认为剧中语音双关的理解是基于双关词语的语音相似性而产生的"跨域映射"过程,语义双关的理解是听众或读者心理空间整合的结果。 |
| 关 键 词： | 隐喻认知 《罗密欧与朱丽叶》 双关 一词多义 |
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