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体育教学从“闷头练的运动学习”到“动脑筋的运动学习”
引用本文:陈海川.体育教学从“闷头练的运动学习”到“动脑筋的运动学习”[J].中国学校体育,2011(Z1).
作者姓名:陈海川
作者单位:山西省榆社县第一中学;
摘    要:<正>很多时候,多数教师容易将体育学习简单地理解为形成"技巧"、"技能"和"体能"的过程,因此,教师在体育教学中—直很重视"反复的练习"。这—点从技能掌握的过程来看的确是必需的,但是我们要警觉的是"闷头练的运动学习"会使学生失去动脑筋的机会,

关 键 词:体育学习方法  学生创造性  创造性学习  体育教学  闷头  运动学习  
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