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| 培养小学生在体育课堂自主学习的三点尝试 | |
| 引用本文： | 秦礼春.培养小学生在体育课堂自主学习的三点尝试[J].中国学校体育,2011(Z1). |
| 作者姓名： | 秦礼春 |
| 作者单位： | 江苏省南京市东山小学; |
| 摘 要： | <正>现行课程标准指出:学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者,是平等中的首席。在教学中,教师要充分发挥学生在学习过程中的主体作用。小学体育课是一门趣味性很强的学科。在课堂教学中,学生自主学习的愿望表现得十分强烈,学生有控制课堂 |
| 关 键 词： | 课堂教学 小学生 趣味性 教师 主体作用 课程标准 教学方法 学生学习 学生自主学习 学习过程 |
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