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| 关于体育学习方式内涵、特征的研究 | |
| 引用本文： | 张聪.关于体育学习方式内涵、特征的研究[J].中国学校体育,2011(9). |
| 作者姓名： | 张聪 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区金郊初中; |
| 摘 要： | <正>本文从宏观的角度,即教育学的视角进行梳理,运用逻辑推理的方法研究体育学习方式的内涵和特征。一、关于学习方式概念及内涵的相关论述学习方式的转变是本次课程改革的显著特征。但是,在课程改革的过程中对学习方式的概念或内涵理解还没有得到研究者的广泛认同,主要包括以下三个方面: |
| 关 键 词： | 体育学习方法 三个方面 学生 学习方式 课程改革 |
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