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| 如何在小场地上好体育课 | |
| 引用本文： | 朱善花.如何在小场地上好体育课[J].湖南教育,2014(1). |
| 作者姓名： | 朱善花 |
| 作者单位： | 双牌县教育局教研室; |
| 摘 要： | 正我校占地面积小,班次多,几乎每次都有6个教学班同时上体育课。如何在这种条件下上好体育课,是体育老师十分头疼的问题。我在十几年的教学过程中归纳出在小场地上体育课的四种方法。一、定位法在小场地上同时有几个班级上体育课,学生的活动范围大为减少,这时可采用"定位法",即固定队形进行练习,位置不变而教学方法多变,如做发展身体素质的体操、跳绳、立卧撑、徒手技术动作等,还可以做绕人运球、绕人曲线跑动、前后排双手胸前传接球、用沙包进行夹包练习,充分锻炼学生的方位感、空间感及弹跳力。教学秩序活而不乱,易于调动学生的兴趣,从而实现教学目标。 |
| 关 键 词： | 体育课 场地 定位法 双手胸前传接球 教学方法 教学过程 身体素质 技术动作 体育老师 教学目标 |
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