|
|||||
|
|
| 基于文化认同的大学人文素质教育研究 | |
| 引用本文： | 张茜茜,林志凯.基于文化认同的大学人文素质教育研究[J].创新与创业教育,2016(4):147-150. |
| 作者姓名： | 张茜茜 林志凯 |
| 作者单位： | 福州大学,福建福州,350116 |
| 摘 要： | 人文素质是个体发展过程中具备的内在精神品格.开展人文素质教育的意义重大,它帮助人们认识自己、培养品质以及引导人生思考,做一个有修养有智慧的人.文化认同是大学坚持核心价值,弘扬优秀传统,培育人文素质的基础和土壤.与文化的本质相一致,基于文化认同的大学生人文素质教育应从自我认同、环境认同、精神认同和制度认同等四个方面加以促进. |
| 关 键 词： | 大学 人文素质教育 文化认同 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |