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| 初高中物理教学过渡衔接的思考 | |
| 引用本文： | 崔嘉.初高中物理教学过渡衔接的思考[J].教育实践与研究,2007(22):49-50. |
| 作者姓名： | 崔嘉 |
| 作者单位： | 广宗县中学,河北,邢台,054600 |
| 摘 要： | 高中物理难学,难就难在初中与高中衔接中出现的"高台阶".因此,要解决好初、高中物理教学的衔接,帮助高一学生尽快适应高中物理教学特点和学习特点,必须分析高中新生物理学习的存在问题,研究解决对策. |
| 关 键 词： | 初、高中物理教学 存在问题 解决对策 过渡衔接 物理教学 对策 研究 问题 存在 物理学习 高中新生 分析 学习特点 教学特点 高中物理 适应 高一学生 高台阶 物理难学 |
| 文章编号： | 1009-010X(2007)11-0049-02 |
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