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基于生成性教学的教师素养
引用本文:冯莉莉.基于生成性教学的教师素养[J].基础教育研究,2013(12):23-24.
作者姓名:冯莉莉
作者单位:湖南师范大学教育科学学院
摘    要:生成性教学作为新课程的核心价值观,已经渗入到了当前的课堂教学中。生成性教学的复杂性与过程性,强调教师在教学过程中必须具备捕捉生成资源的意识、引导教学生成的能力、应付教学生成的智慧、把控教学全局的策略。教师只有不断提升个人的教学素养,才能使教学生成变得更加精彩。

关 键 词:生成  生成性教学  教师素养
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