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《合理安排时间》教学设计(二)
引用本文:汤其鸣.《合理安排时间》教学设计(二)[J].小学教学设计,2013(26):20-21.
作者姓名:汤其鸣
作者单位:福建泉州市第二实验小学
摘    要:【教学内容】北师大版三年级上册第79页。【学情分析】为了更好地了解学生对本课学习内容的知识基础与生活经验,在课前对20名学生进行了"前测"。在回答"你在生活中有没有同时做过什么事?"时,仅有3名学生举出例子。可见,学生在这方面的生活经验并没有想像中的丰富。

关 键 词:合理安排  解决问题  引导学生  生活经验  了解学生  完成时间  设计意图  课件  教学内容  独立思考
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