家园合作培养幼儿科学素养 |
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引用本文: | 李春燕.家园合作培养幼儿科学素养[J].少年儿童研究,2013(16):23-24. |
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作者姓名: | 李春燕 |
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作者单位: | 中科院兰州分院幼儿园 |
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摘 要: | 《纲要》指出,"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间"。我园充分利用地处兰州城关区高新技术核心区的优势,利用幼儿园周边研究所的便利条件,以及社区、家长的教育资源,开展了丰富多彩的有目的、有计划的参观活动。一、让幼儿走进展览馆,感受高科技小朋友们在课外读物中都读到过我国科学家秦大河随同各国科学家到了南极,将五星红旗插到南极,填写了我国在南极没有观测站的空白。我园大一班有位小朋友的爸爸也去过南极。
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关 键 词: | 科学素养 教育资源 幼儿园 南极考察 家长参与 环保意识 科学家 充分利用 社区 自然环境 |
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