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| 新建本科院校电子信息工程专业课程群化建设研究与实践 | |
| 引用本文： | 覃焕昌,潘大胜,颜锦.新建本科院校电子信息工程专业课程群化建设研究与实践[J].教育与职业,2009(11). |
| 作者姓名： | 覃焕昌 潘大胜 颜锦 |
| 作者单位： | 1. 百色学院教务处,广西,百色,533000 2. 百色学院物理与电信工程系,广西,百色,533000 |
| 摘 要： | 文章提出将电子信息工程专业的课程分为基础类课程、计算机技术类课程、电子技术类课程进行群化建设,使得群化后的课程教学内容不重复,各知识点之间存在相对的独立性和离散性,实践实训环节或技能培养环节呈连贯、递进关系;同时,针对学生的实际需求,着重于某一方面或几方面技能的培养,将学生各种能力的培养,完全融于课程群的建设之中,从而实现专业培养目标. |
| 关 键 词： | 电子信息工程专业 课程群 建设 |
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