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开心果
引用本文:刘林.开心果[J].第二课堂(小学),2004(10).
作者姓名:刘林
摘    要:事出有因老师:“你的题为《抢救亲人》的作文怎么连一个标点符号也没有?”学生:“那么急的事怎么能停顿呢?”作文班主任李老师看完飞飞的作文后,对飞飞说:“看着你的作文,怎么

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