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| 实施批判思维课程教育的探究 | |
| 引用本文： | 杨洪利,李凤伟.实施批判思维课程教育的探究[J].教学与管理,2001(7):9-11. |
| 作者姓名： | 杨洪利 李凤伟 |
| 摘 要： | 实施创新教育。培养学生的创新精神、创新能力。关键在于创新思维的培养，批判思维的形成。批判思维与创新思维互为基础、互为补充，开发人的批判思维就是开发人的创新思维。实施批判思维教育，不能停留在批判思维技能的训练和批判思维教育的质疑上，而要把它看成是一种对人格的完善。过去，我们在教学中有意或无意地进行了有关批判思维教育，但对学生进行批判思维能力的培养时，一直没有课程化、制度化，对于什么是批判思维教育？批判思维教育具有怎样的特征？往往是教师各解其道。学生自悟其理。而实施批判思维教育的必要性，以及怎样实施批判思维教育，更没有多少人去探讨。为此．笔者就上述问题提出几点看法。以就教于同仁。 |
| 关 键 词： | 批判思维 课程教育 能力的培养 思维教育 创新思维 创新教育 创新精神 创新能力 |
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