| 产教融合下的双轨制开源教学模式探索——以北京大学“开源软件开发基础及实践”课程为例 |
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| 引用本文： | 荆琦,冯惠.产教融合下的双轨制开源教学模式探索——以北京大学“开源软件开发基础及实践”课程为例[J].高等工程教育研究,2023(1):14-19+66. |
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| 作者姓名： | 荆琦 冯惠 |
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| 作者单位： | 北京大学软件与微电子学院 |
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| 基金项目： | 2021年阿里云计算有限公司教育部产学合作协同育人项目； |
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| 摘 要： | 建立创新型开源教学模式，培养开源创新人才已经成为当前高校教育的关注点之一。本文分析了国内外开源教育现状，在此基础上提出了产教融合下的双轨制开源教学模式。课程通过与开源社区合作，实现开源文化通识性教育和开源实践开发指导双轨同步进行，带给学生全方位沉浸式的开源学习体验，解决了开源技术方向多样性与教师个人研究方向单一性的矛盾，充分发挥了高校基础理论教学的优势与开源项目团队开发实践的优势。课程在进行社区合作的同时，也注重与开源项目核心贡献企业的校企合作，在一定程度上弥补了企业人才需求与高校教育之间的差距。课程的实施效果验证了该模式的可行性和优越性，为高等院校的开源教学提供了很好的借鉴。
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| 关 键 词： | 开源教育 双轨制 产教融合 教学模式 新工科 |
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