| 基于Lotka-Volterra模型的校城融合发展研究——以北京、天津、上海、重庆为例 |
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| 引用本文： | 陈茜,肖钦文,张宏霄.基于Lotka-Volterra模型的校城融合发展研究——以北京、天津、上海、重庆为例[J].高等理科教育,2023(1):87-96. |
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| 作者姓名： | 陈茜 肖钦文 张宏霄 |
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| 作者单位： | 1.华北理工大学管理学院063210;2.河北建筑工程学院经济管理学院075024; |
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| 基金项目： | 河北省社会科学基金“共生共享视阈下中等城市精细化治理的校城融合模式研究”(项目编号:HB20SH014)。 |
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| 摘 要： | 高质量发展下高校与城市融合共生已是大势所趋。为深入揭示高校与城市融合状况,运用共生理论深入剖析校城融合内在机理,创新采用Lotka—Volterra模型对2013—2020年北京、天津、上海、重庆的校城融合发展水平进行实证研究。结果表明,一是四大直辖市高校与城市综合发展水平不均衡。二是四大直辖市校城融合情况多处于非对称互惠共生与寄生状态。据此从培育共生单元、塑造共生界面、优化共生环境这三方面提出推动高校与城市实现互惠共生的对策建议。
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| 关 键 词： | 高校 城市 融合发展 Lotka-Volterra模型 |
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