| 数智时代的高等教育:风险生成及结构化规制 |
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| 引用本文： | 高颖,曾文革.数智时代的高等教育:风险生成及结构化规制[J].高等工程教育研究,2023(6):92-98. |
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| 作者姓名： | 高颖 曾文革 |
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| 作者单位： | 重庆大学法学院 |
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| 基金项目： | 2023年重庆市教育科学规划课题一般课题“数智时代高等教育伦理风险的场景化规制研究”(K23YG2030427)； |
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| 摘 要： | 大数据、机器学习、人工智能等新兴技术赋能高等教育数字化转型，成为高等教育创新发展的重要基石。近年来，元宇宙、ChatGPT为代表的强人工智能技术将高等教育引入数智时代，元宇宙、ChatGPT内嵌巨大的破坏性效应，给高等教育带来了技术维度、空间维度、伦理维度、规范维度等多层面、多场域的风险掣肘和规制挑战。针对以上风险场景，需要在不同维度适配不同的风险规制思路，形成结构化规制体系，即技术维度加强数据要素的场景化规制、空间维度加强数字鸿沟的穿透式规制、伦理维度加强向上向善的介入式规制、规范维度加强科学及时的标准化规制。建立法律规制、技术规制、伦理规制、标准规制相结合的结构化规制体系，实现数智时代高等教育风险的“全流程、全方位、全体系”规制。
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| 关 键 词： | 高等教育风险 数字化转型 ChatGPT 结构化规制 |
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