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| NSF如何推动美国工程教育变革 | |
| 引用本文： | 刘进,吕文晶,王悦好,马志新.NSF如何推动美国工程教育变革[J].高等工程教育研究,2023(6):190-196. |
| 作者姓名： | 刘进 吕文晶 王悦好 马志新 |
| 作者单位： | 1. 北京理工大学;2. MIT计算机科学与人工智能实验室(CSAIL);3. 暨南大学 |
| 摘 要： | 美国国家自然科学基金委员会深度参与工程教育改革，设立专门机构，规划系列项目，全面推动了美国工程教育人才培养理念、模式等转变，有力促进了美国工程教育的改革发展。NSF参与美国工程教育改革历程、结构与功能设置及具体案例，可为中国教育科技管理部门转变职能定位、完善管理机构与工作架构、深度参与工程教育改革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 美国自然科学基金会(NSF) 工程教育 人才培养 |