|
|||||
|
|
| “四法”提高初中语文阅读教学效率 | |
| 引用本文： | 吕春文.“四法”提高初中语文阅读教学效率[J].甘肃教育,2012(15):28. |
| 作者姓名： | 吕春文 |
| 作者单位： | 灵台县梁原中学 |
| 摘 要： | 一、研读教材,深入挖掘,做好课前准备语文素养的形成要靠大量的阅读去积累,要靠阅读过程中的认真体会和领悟。所以,语文阅读教学中,教师对课程资源的挖掘极其重要。首先,不同体裁的课文有不同的学习和欣赏角度,因而要采取不同的阅读引导方法。如, |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学策略 教学效率 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |