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| Chiglish的尴尬 | |
| 引用本文： | 闵洁.Chiglish的尴尬[J].江苏教育,2011(16). |
| 作者姓名： | 闵洁 |
| 作者单位： | 江苏省扬州育才实验学校; |
| 摘 要： | 作为教学媒体语言,英语课堂上教师讲的话语除了具有一般课堂话语的特征外,还应符合大多数讲英语的人士的习惯和规范。但由于缺乏对英语所包含的社会、文化背景因素的了解,在英语课堂上,一些教师使用了 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学效果 教师话语 语言输入 引导学生 背景因素 英语课堂 规范 英语教师 媒体语言 |
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