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| 用耐心和包容心来关注学困生 | |
| 引用本文： | 陈琼.用耐心和包容心来关注学困生[J].中小学作文教学(小学版),2011(3). |
| 作者姓名： | 陈琼 |
| 作者单位： | 长沙大学附属中学; |
| 摘 要： | 在我任教的班级里,经常会有一些学习数学感到很困难的孩子。关注、关爱这些学生,需要教师和数学基础好的同学付出极大的耐心和包容心。一、关爱每一个学生,充分调动学生的积极性,鼓励学生自主学习、合作学习 |
| 关 键 词： | 数学基础 调动学生 学困生 教师 合作学习 学习数学 学习成绩 学生自主学习 包容 学习能力 |
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