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| 培养数学兴趣 提高教学实效 | |
| 引用本文： | 陈昌萍.培养数学兴趣 提高教学实效[J].小学教学参考,2012(32):78. |
| 作者姓名： | 陈昌萍 |
| 作者单位： | 江苏如东县丰利小学 222300 |
| 摘 要： | 数学学习兴趣是学生对数学学习内容或者过程主动去了解、探求的心理活动倾向。学生对数学学习感兴趣,就会积极、主动而且心情愉快地学习,就不会觉得学习数学是一种沉重的负担。有兴趣的学习不仅能使学生积极、全神贯注地进行思考,迅速而牢固地掌握本节课所学习的内容,甚至会达到废寝忘食的境地,并能够促使学生进行创造性学习和劳动。兴趣是学生主动学习,积极思考的内在动力。那么,在数学教学中,可采取哪些举措激发学生的学习兴趣呢? |
| 关 键 词： | 小学生 数学学习兴趣 学习数学 内在动力 创造性学习 数学教学 数学兴趣 学习内容 主动学习 积极思考 |
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