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| 精巧提问 启迪智慧 | |
| 引用本文： | 刘爱萍.精巧提问 启迪智慧[J].小学教学参考,2012(30):43. |
| 作者姓名： | 刘爱萍 |
| 作者单位： | 甘肃民勤县西关小学 733300 |
| 摘 要： | 在教学过程中,课堂提问是启发学生阅读、思考的重要方法,也是激发学生学习兴趣、主动获取知识、发展智能的重要手段。课堂提问的设计是教师教学技巧的体现,同时也是教师教学能力的反映。因此,如何提高课堂提问的针对性和有效性,是一个迫在眉睫的问题。结合多年的教学经验, |
| 关 键 词： | 课堂提问 培养学生 教学过程 提问方式 重要方法 重要手段 针对性 思考 教师教学能力 教学技巧 |
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