|
|||||
|
|
| 关于交往与教育的哲学思考 | |
| 引用本文： | 项贤明.关于交往与教育的哲学思考[J].上海教育科研,1996(4). |
| 作者姓名： | 项贤明 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中指出:“个人是什么样的,这取决于他们进行生产的物质条件。”“而生产本身又是以个人之间的交往为前提的。”“交往”这个已经引起社会科学广泛关注的“关涉社会科学的基础”的概念,教育理论不能再漠然视之了。 一、忽视交往的教育与当代人的发展困境 人是社会的存在物,因此人的发展需要是无法自足的,人的社会存在与自我存在的二重性,决定了他必须首先通过交往活动在 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |