|
|||||
|
|
| 全面关注全面发展 | |
| 作者单位： | 仙桃市剅河第二中学 |
| 摘 要： | 1．在教学目标上做到情感态度目标与知识技能目标并重。传统的教学过多地强调了知识与技能目标，而忽视了对学生学习态度的培养和学习情感的激发，为了改变这种现状，我校积极倡导以学生发展为中心的课堂教学观，做到知识技能目标与情感态度目标并重，并把如何提高学生学习兴趣，如何开发学生的非智力因素，如何有效激发学生的道德情感等方面的内容作为评价课堂教学好坏的重要指标，让课堂成为学生快乐学习的舞台。 |
| 关 键 词： | 学生学习 知识技能 情感态度 课堂教学 快乐学习 技能目标 评价课 强调 激发 兴趣 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |