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| 浅谈化学教学中情感目标的达成 | |
| 引用本文： | 刘剑明.浅谈化学教学中情感目标的达成[J].教育实践与研究,2008(11):61-62. |
| 作者姓名： | 刘剑明 |
| 作者单位： | 莆田市涵江区锦江中学,福建莆田351115 |
| 摘 要： | 化学情感态度价值观的内容包括化学的学习兴趣和学习动机、学习习惯、学习价值观、科学的态度和意志、审美情趣、以及关心国情、热爱祖国和家乡的感情、对社会与环境的责任感、环境保护意识和法制意识、全球意识以及可持续发展的观念。情感态度价值观的培养不是一朝一夕的事情，也不是孤立进行的。在整个教学活动中，在学生科学知识获取过程中，靠点滴长期积累，汇滴成溪，才能使学生有积极向上的情感态度价值观。 |
| 关 键 词： | 化学教学 情感目标 科学历史 环保意识 |
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