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| 浅谈新课标高中地理课堂有效教学 | |
| 引用本文： | 王红广.浅谈新课标高中地理课堂有效教学[J].快乐阅读,2013(12):51. |
| 作者姓名： | 王红广 |
| 作者单位： | 河南省商水县第三高级中学 |
| 摘 要： | 有效教学是一种现代教学理念,是以学生发展为主旨,强调以科学理论为指导,关注教学的有效性,提倡教学方式的多样化。根据《高中地理新课程标准》的要求,教师在进行教学设计时,必须要根据教学目标和学生的实际发展水平,开展有助于学生学习地理知识和技能的教学活动,增强学生的地理学习能力和生存能力,促进学生内在的地理素养发展与全面发展研究有效教学的目的,就是要在地理教育教学过程中,避免副(负)作用,减少无用 |
| 关 键 词： | 有效教学 学生发展 高中地理 教师 地理知识 发展研究 教学方式 引导学生 有效性 地理课堂 |
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