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| 改进音乐课堂教学评价的对策及建议 | |
| 引用本文： | 李孝恩.改进音乐课堂教学评价的对策及建议[J].读与写:教育教学刊,2013(3):53+70. |
| 作者姓名： | 李孝恩 |
| 作者单位： | 许昌学院音乐舞蹈学院 |
| 基金项目： | 许昌学院2012年度校级教研项目《普通高校音乐课程教学质量评价问题研究——以许昌学院为例》,项目编号:02012100 |
| 摘 要： | 音乐课堂教学评价的一个很重要的特点就是评价主体的多元化,即评价主体单纯由学校管理者改为管理者、同行教师、学生以及教师本人一起对教学进行评价。本文论述了构建科学的评价指标体系,并提出了改进音乐课堂教学评价的对策及建议。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 教学评价 对策 |
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