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一个课堂教学变量的研究模式
引用本文:
彭正梅.一个课堂教学变量的研究模式[J].外国中小学教育,1996(1).
作者姓名:
彭正梅
作者单位:
华东师大
摘 要:
一、课堂教学变量模式的提出 在对课堂教学的组织形式——班级进行考察的基础上,邓金、彼德尔六十年代在密芝尔提出的教师个人经历、教学过程和教学成
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