|
|||||
|
|
| 着力校本培训，提升教师专业素质 | |
| 引用本文： | 廖品蓉.着力校本培训，提升教师专业素质[J].四川教育学院学报,2004,20(6):19-20. |
| 作者姓名： | 廖品蓉 |
| 作者单位： | 成都市第八中学，四川成都610000 |
| 摘 要： | 教师职业是一个不可任意替换的专门职业。教师的专业素质，包括教育专业素质(职业道德、教育知识和能力)和学科专业素质(学科、知识和能力)。提高教师专业素质，对推进课程改革、提高教育质量、促进学校发展具有重要意义。提高教师专业素质的途径很多，我校着力于校本培训。校本培训，是在教育行政部门指导下，为促进教师自身的发展和学校的持续发展，以学校为基地，利用、并整合学校内外的教育资源，对教师进行的在职的继续教育活动。 |
| 关 键 词： | 中学 教师培训 校本培训 专业素质 职业道德 教学反思 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |